中方：计算机科学与技术（美方：Computer Science）

一、培养目标

本专业培养适应社会发展的需要，掌握扎实的自然科学基础知识和专业知识，具有创新意识和良好的学习能力、实践能力、独立工作能力，系统地掌握计算机学科相关的知识与技能、实践能力强，具有创新精神和社会责任感，能在科研部门、企事业单位和高等院校从事计算机硬件、软件、网络及应用等研究与开发工作的高素质工程技术人才。本专业是一个中外合作办学项目，通过三年国内一年美国（3+1）的英语授课的国际教育体系，培养出对社会、对行业直接有用的、且具有国际视野的人才。

二、培养规格

专业能力（A）：

A1. 具有在计算机技术领域的工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识；具有运用数学、物理等科学基础知识建立系统的数学物理模型并进行求解的基本能力；

A2. 具有扎实的自然科学基础和良好的外语综合能力，主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，掌握计算机硬件、软件、网络及应用的知识与技能，接受从事计算机研究与应用开发的基本训练，具有研究和开发计算机应用系统的能力；

A3. 具有基本的计算机理论与实践能力，具备计算机软件应用与开发能力；

A4. 具有系统的计算机科学实践学习经历；能够熟练使用常用计算机编程工具，在综合类实践、实验中具有较强的独立设计、分析和调试程序的能力，并能够对实验结果进行分析；

A5. 掌握在计算机技术领域基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，能够综合运用所学理论和技术手段进行计算机应用系统的设计、开发和分析，设计过程中能够综合考虑经济、环境、政策、法律、法规、安全、健康和伦理等制约因素。

综合素质（B）：

B1. 具有人文社会科学素养、良好的思想品德、工程职业道德、美育修养和社会责任感；具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

B2. 对计算机学科的发展前沿有一定的了解，特别是有关计算机与通信相结合的新趋势；

B3. 熟练掌握一门外语，具有良好的英语表达能力、对中西文化差异的敏感把握力和全球意识；

B4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识，具有一定的科学研究和实际工作能力和撰写论文、参与学术交流的能力；

B5. 具有一定的体育运动和军事基本知识，达到国家规定的大学生体质健康和军事训练标准，具备健全的心理和健康的体魄。

三、主干学科与交叉学科

主干学科：计算机科学与技术

交叉学科：信息与通信工程

四、主干课程

程序语言设计原理(Programming Language Concept)、数据结构(Data Structures)、操作系统(Operating System)、计算机系统结构(Computer Architecture)、软件工程导论(Introduction to Software Engineering)、算法设计与分析(Design and Analysis of Algorithms)、计算机网络导论(Introduction to Computer Network)、数据库接口和编程(Database interfaces and programming)、数据库管理(Database Management)、数字电路与逻辑(Electronic Circuits and Engineering Tools)、嵌入式系统与开发(Embedded System and Development)、计算机安全(Computer Security)、统计学(Statistical Design)、离散结构(Elementary Discrete Structures)、概率统计与随机过程(Probability Statistics and Random Process)等。

五、专业方向及特色

既突出纽约理工特色，又体现南邮的特色课程，注意本专业双方的各自培养目标和培养方向的差异，注意中美双学位各自核心课程的差异，强调基础性、衔接性和双语教学,以计算机学科为主线、以信息技术应用的需求为导向、与通信等其他学科进行充分交叉的模式，培养具有创新意识的、具备计算机技术和通信信息技术的专门人才。