6月28日，海外教育学院在教一408会议室成功召开了首次来华留学生汉语与国情课教学研究交流研讨会。海外教育学院全体留学生汉语课和国情课教师、学院院长王瑛、副院长靳雷生和教学秘书林雨婷参加本次研讨会。会议由靳雷生副院长主持。
王瑛院长发表致辞，她首先感谢各位老师长期以来对来华留学生教育的大力支持，接着介绍了目前留学生汉语与国情课程结构，强调开设系统化的国情教育课程是帮助来华留学生快速了解中国的一个重要手段。作为汉语和国情课程老师，应认真学习习近平总书记有关讲话精神，在汉语和国情类课程中讲好中国故事、传播好中国声音。
教师代表们积极分享自己的教研经验。陈尚坤老师从“中国情怀、南邮精神”出发，分享了对中国国情教育体系实践构建的思考、理解与展望；孙唐水老师结合自己对社会学的研究经验，深入浅出的介绍了《中国社会概况》的课程目标、内容设计与教学模式；殷健老师结合《中华文明导论》课程的教学经验，分享了自己如何“从知华到爱华”的教学原则，采用 “多元互补”的教学方法，实现好的教学效果；刘涓涓老师分享了自己以及团队的汉语教研经验、汉语实践教学心得体会，并对未来即将开展的线下教学充满了期待。
其他各位出席的教师们积极畅言，一一分享自己的对所教授课程的理解、教学理念与教学方法，并展开研讨。最后，靳雷生副院长简要介绍了海外教育学院汉语文化教学研究中心建设思路，以及成立汉语与国情课教研组的目的和组成情况。
汉语与国情课教学研究交流研讨会的召开搭建了一个教师之间教研交流的平台，教师之间的相互研讨与碰撞，对下一步留学生汉语与国情课程高质量建设具有重要意义。
（撰稿：林雨婷 编辑：宋贞臻 审核：靳雷生）
