10 月 28 日至 30 日，“感知中国・走进中国电子发展：第二届来华留学生电子信息学科前沿论坛” 在成都举行，来自全国高校的电子信息学科来华留学研究生参会交流。我校2名研究生参加论坛，并在 “留学生代表学术报告及交流” 环节作专题报告。
利比里亚籍BURGESS AWALAYAH GLAY 在导师徐鹤教授的指导下，以《面向埃博拉与猴痘风险预测的可解释堆叠集成学习框架》为题进行了学术分享。该研究在提出学习框架以及科学分析的基础上，开发了集风险预测、结果解释与可信度评估于一体的辅助决策系统，为传染病风险预警、公共卫生监测及科学防控决策提供了方法与技术支撑。
摩洛哥籍ABDESSAMAD REGRAGUI 在导师刘茜萍副教授指导下，以《基于跨域检测与上下文感知融合的课堂学生行为识别》为题进行汇报。该研究基于计算机视觉与机器学习技术，提出了一种结合跨域检测与上下文感知融合的课堂行为识别方法，为每位被跟踪的学生输出唯一、可靠的行为标签，有效提升了模型在真实课堂场景中的适用性，为课堂智能分析提供了技术支撑。
论坛还设置了海报展示环节。两位同学与其他高校师生通过海报展示研究成果，围绕科研方法、实验进展、应用前景等展开了深入交流探讨。30日，与会学生走进四川具身智能机器人技术有限公司（EIR）参观学习，实地参观了企业展示中心和生产线，现场观摩了人形机器人与四足机器人的功能演示，近距离感受了中国在具身智能领域的技术突破与产业化进展。
参会学生表示，此次活动锻炼了学术表达能力，拓宽了研究视野，增强了科研信心，收获良多。一直以来，学校重视来华留学生学术能力培养，依托电子信息学科优势，拓展对外学术交流渠道，以学术交流搭建中外理解与合作桥梁。
(撰稿：范畅；编辑：金梅；审核：汤美玲)
